为持续提升班级管理质效，加快班主任队伍专业化建设，郑州市第一〇六高级中学常态化开展班主任工作经验交流活动。4 月 23 日，学校四月班主任工作经验交流会如期举行，全体班主任聚焦班级管理重点、难点问题深入研讨、互学互鉴，共同探寻新时代育人路径与班级管理创新方法。

交流会上，三位班主任代表立足近期学习成果与一线实践，分享了针对性强、可落地的班级管理经验。

青年班主任赵千惠以近期学习到的“对分班建”理念为核心，分享了“权责对分、梯度赋权”班级管理模式，即通过科学划分师生权责、梯度赋予学生管理权限，逐步培育学生自主管理能力，并结合班委培养、班级文化建设，提出具体可操作的优化策略。

赵千惠老师分享对“对分班建”管理模式的学习收获

牛婷婷老师聚焦校园手机管理难题，分享家校协同育人实践经验。她提出，手机管理需坚持严格要求与真诚沟通并行，同时联动家长、任课教师形成育人合力，以真实案例展现家校协同破解管理难题的有效路径。

牛婷婷老师分享校园手机管理问题

唐中华老师以“温润班级，向阳而生”为主题，分享三年带班系统经验。她注重唤醒学生自我管理意识与主人翁精神，营造团结友爱、积极向上的班级氛围，以真诚尊重贴近学生心灵，在严管厚爱中传递教育温度，陪伴学生向阳成长。

唐中华老师分享

三位班主任的精彩发言，引发全场强烈共鸣，获得在场人员一致认可。大家结合自身工作交流心得、分享感悟，收获颇丰。张宏副校长也在点评时强调，全体班主任要以爱心浸润教育初心，用心引导学生成长；以决心夯实工作落实，全力推进各项管理举措落地；关注学生全面而有个性的发展，让每位学生在班集体中找准成长方向。

与会老师积极分享学习收获

张宏副校长发言

最后，胡庆周校长总结发言。他表示，三位老师的分享各有侧重、各具特色，共同彰显了用心、用情、用智育人的教育初心。他指出，班级管理要兼具温度与章法，遵循学生成长规律，引导学生实现自我管理、主动发展。他希望全体班主任以此次交流为契机，将优秀经验转化为日常管理实践，推动学校德育工作提质增效、再攀新高。

胡庆周校长总结发言

每月一期的班主任工作经验交流会，为班级管理创新注入新动能、新智慧，有效地推进了德育队伍建设，推动德育工作往深里走、往实里走。本次交流会进一步明晰了班级管理工作方向，凝聚了全员育人共识。与会班主任纷纷表示，将认真借鉴优秀经验，用力用心用情用智做好学生教育引导工作，助力学校育人质量持续提升。

图片：程宝强

文字：袁叶

一审：蔡宁

二审：李宪伟

三审：张宏