各学科教研组长依次汇报

教务处主任陈政总结并明确学期工作重点

教科室副主任李伟总结并安排教科研及教师发展工作

郑州市第八届名师培育对象王婷婷分享名师成长经历

副校长张宏进行点评

校长胡庆周总结讲话

为全面复盘教学教研成效，深入总结学科建设经验，进一步明确后半学期教育教学重点任务，统一思想，凝聚共识，切实推动学校高质量发展，郑州市第一〇六高级中学于12月19日召开2025—2026学年上期教学工作会。会议旨在锚定学科组建设目标，系统梳理成绩与问题，交流分享经验与教训，扎实筑牢学校教学质量根基。

学校党委始终将教育教学工作作为中心任务，坚持党建引领办学治校全过程。校党委书记李明德同志高度重视教育教学质量提升，多次在全体教职工大会及行政会议上强调，要以提升管理效能为基础，以打造高素质专业团队为支撑，全面推进教育教学工作提质增效、行稳致远。对于本次教学工作会，李明德书记特别要求，要紧紧围绕教学质量提升这一核心目标，充分汇集各学科教学实践的集体智慧，推动教学教研工作向纵深发展、落到实处、取得实效。

会议伊始，各学科教研组长依次进行汇报。组长们聚焦教学质量复盘、课程教学实施、教研成果梳理及教师团队建设等重点板块，结合学科特色进行了详细阐述。语文组探索AI赋能教学、数学组深耕核心素养培育、英语组推进分层教学实践、地理组创新真实情境实验，各学科亮点纷呈；同时，各组也坦诚剖析了命题难度把控、学段衔接不畅、青年教师成长支持等共性挑战，并提出技术赋能教学、深化课标落地、贯通学段教研等针对性改进思路，充分展现了各教研组务实进取、直面问题的专业姿态。

随后，教务处主任陈政与教科室副主任李伟分别发言。他们对本学期以来的教学管理、课题研究、优质课评选等工作成果进行了梳理，并通报了学校在申报国家美育特色示范校、入选河南省书香校园等方面取得的进展。围绕下一阶段工作，两位主任明确了学科建设、学业水平备考及高三质量预测等重点任务，强调要持续强化“严、细、深、实、快”的工作作风，聚焦课堂教学增效与常规管理精细化两大关键，推动学校整体教学质量实现新提升。

  接下来，王婷婷老师作为我校地理学科教研组长、郑州市第八届名师培育对象，以“于平凡处耕耘，于成长中绽放”为主题，分享了她的专业成长经历。她结合自身参与省级优质课评选及名师培养的实践，从深度参与教研活动、精心打磨课堂教学、扎实推动课题研究等方面，系统梳理了个人发展路径，为全体教师提供了清晰可循的专业成长参考。王老师鼓励青年教师，要坚守教育初心，步履不停，在专业发展的道路上持续积淀、稳步前行。

副校长张宏首先对各教研组前期工作成效给予了肯定，同时指出当前课堂教学中仍存在教师主导与学生主体失衡、分层教学落实不到位等问题。她强调，面对教育发展的新形势新要求，全体教师应主动转变理念，从传统的“知识传递”向“思维赋能”升级，牢牢立足课堂主阵地。她建议通过加强课前状态调动、深化生生互动、做实课后总结与检测等具体环节，切实提升课堂效能。此外，张宏副校长还系统解

读了教师梯级成长体系，鼓励教师明确专业成长路径，在持续精进中实现职业成长。

在会议最后，校长胡庆周作总结讲话。他对近年来学校在专业课与文化课成绩方面取得的显著进步给予肯定，并指出教研工作是提升教学质量的坚实支撑。围绕下一阶段发展，胡校长提出四点具体要求：一要正视当前教研短板，强化教研组的统筹引领功能，推动教学与研究深度融合；二要聚焦教学质量数据分析，精准定位成绩增长点，着力破解学段分化等突出问题；三要锚定学科建设目标，打造多学科优势集群，力争在省市级学科评选中取得新突破；四要着眼学校长远发展，持续加强青年教师培养，健全“传帮带”机制，促进教师队伍整体成长与提升。

本次期中教学工作会既是对过往教学工作的系统总结，更是迈向高质量发展的重要谋划。全体教师将以此次会议为新的起点，进一步统一思想、凝聚合力，将会议各项部署转化为切实的教学实践，持续深耕课堂、精研教学，共同为推动学校教育教学质量全面提升贡献坚实力量。

图文：赵露

一审：陈政

二审：张宏

三审：胡庆周