学校党委书记李明德给获奖班级颁发奖状

  为深化校园美育实践，探索德育美育融合新路径，郑州市第106高级中学于6月16日至30日成功举办“青春·梦想·校园”主题手绘墙创作活动。高二年级学生以班级为单位，将校园空白墙面化作艺术创作的画布，创作出15幅主题鲜明、风格多样的墙绘作品，不仅美化了校园环境，更成为学校特色美育与德育结合的生动实践。

德育美育相融合 画笔绘就凝聚力

本次活动不仅是一次艺术创作，更是一次深刻的集体主义教育和校园文化认同教育。学生们以“青春”、“梦想”、“校园”为主题构思，在美术教师的专业指导下，历经设计草图、分工协作、色彩调配、共同绘制等环节。过程中，同学们相互学习、密切配合，不仅提升了艺术表现力，更在实践中深刻体会到团队协作的力量和对校园的归属感。

“手绘墙是看得见的美育，更是摸得着的德育。”学校德育处主任李宪伟表示，“学生在集体创作中体验艺术魅力，锤炼意志品质，增进彼此情谊，这正是将美育浸润与德育目标有机结合的生动体现。我们将持续推进此类活动常态化，让艺术实践成为滋养学生心灵、涵养校园文化的重要载体。”

创意墙绘展风采 主题设计显巧思

活动共完成15幅墙绘作品，每一幅都凝聚了班级智慧，展现了独特的艺术视角和创意构思（部分作品）：

高二（5）班《追梦》： 画面以遨游艺术海洋的青年为主体，背景是中外经典名作与象征106中特色的画笔、雕塑等元素，寓意学子怀揣艺术梦想，勇敢探索无限可能。

高二（10）班《青春律动》： 作品采用明快的色彩和动感线条，描绘了学生学习、绘画的场景，生动展现了校园生活的活力与多姿多彩。

高二（9）班《水墨校园》： 将中国传统《千里江山图》与校园建筑巧妙融合，古卷缓缓打开，学生提笔描绘丹青，体现了学子对传统文化的传承与创新理解。

同学们从主题构思、画面设计到最终上色，全程自主参与。一位参与创作的学生感慨：“以前在画纸上练习，这次是在校园的墙上留下我们的集体印记，特别有成就感！我们班设计的《梦想启程》就是想表达郑州106中学是我们艺术梦想启程的地方。”

  特色教育结硕果 美育之路再深耕

作为河南省唯一一所省级示范性美术特色高中和河南省美术学科基地校，郑州市第106高级中学始终坚持“以美育人、以文化人”的办学理念。本次手绘墙活动是学校丰富艺术实践形式、提升学生核心素养的又一次成功尝试。

此次主题墙绘活动，是郑州市第106高级中学深化美育特色、创新德育载体、营造浓厚校园文化氛围的缩影。色彩斑斓的文化墙，已成为校园里一道亮丽的风景线，无声地诉说着青春的故事，也标志着学校在艺术特色教育道路上迈出了更为坚实的步伐。未来，学校将继续探索艺术教育新模式，让美育滋养生命，让德育润物无声。

图文：张曦元

一审：刘重隆

二审：蔡宁

三审：何亮