郑州市第106高级中学2023届美术教师赴京研修

老师们专心聆听

李晓林教授授课瞬间

李明德校长、胡庆周副校长与老师们一同参观央美校园

研修结束合影留念

直面“艺考”变革  增效必先强师

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，2024年，我们即将迎来艺考的变革，新标椎、新机遇与新挑战并存，艺考的变革要朝着朴实且本质的时代演进，注重考察考生的综合的造型能力和艺术素养。美育是我校办学的根本，是学校特色发展、师生共长的基石，也是我校的核心竞争力、持续发展力和综合素质提升力。校领导高度重视，认为既要抓住这次大改革的机遇，借势而上，顺势而为，又要在不断变化的艺考环境中，稳住优势，不断学习，以新的思考和理念适应新变化。专业教师队伍的整体提升是我校高位发展的根基，是我校从美育高原向美育高峰迈进必由之路，为此，学校特为刚从高三艺考一线奋战下来的高三年级全体美术教师搭建高端专业平台，提供交流学习与提升的机会，针对艺考变革，赴京进行为期一个月的创作培训。

研修课程创新  引领“艺”路攀登

为期四周的课程从插图创作的角度，系统地梳理与总结插图创作所应具备的基本能力和方法，并通过多方面的训练，使老师们了解插图创作中造型转换与形式语言的核心规律，加强对插图本体语言的理论与实践探索。正本清源，理解并实践创作艺术的基本概念和内核。课程主要围绕两方面内容展开，一是关于插图创作的基础性内容探究，包括黑白色块与组线的应用，培养我们造型转换与处理形式语言的能力；二是关于创作的实践，运用所学形式语言结合文本进行创作。

博观收获满满  厚积全新出发

整个培训课程围绕创作的基础核心规律展开，摒弃功利地追求画面效果，梳理构建创作画面的完整系统，并通过多单元的大量训练，了解和掌握了插图创作中造型转换与形式语言的核心规律。本次培训学习在创作意识层面的提升和创作逻辑框架方面使老师们获益匪浅。引导教师们开拓思维，从中寻找规律，抓住创作核心，建立创作整体系统的观念。通过培训学习，老师们也深刻认识到关注生活，综合动脑和思考能力的重要性，从最基本的观察方式、绘画方式和创作方式这几个层面落实美术教育。

研修不仅提升了老师个人思维意识与绘画能力，大家对于美术教育教学也有了更深刻的理解。授课期间，老师结合自身的授课实践经验引导参训教师思考应该如何正确地引导学生，启发学生，让学生建立自己的思维框架与构建画面系统框架。抵制把学生作为工具人去培养，不能只教授急功近利的方法和套路，而应培养的是思想、思维、扎实的基本功和能应对变化的综合素养能力。老师们纷纷表示，要在下一届的三年美术教学中，重新梳理与规划，提炼和总结，将此次学习的收获与思考实实在在地落实到美术教学中。

面对艺考改革我们应保持积极乐观的心态，坚持做正确的事情并在专业的领域上不断精进。在夯实美育根基的道路上放大格局，摒弃功利，更新观念，奋力走好新时代基础教育美育特色化育人高质量发展的赶考之路，让美育的种子真正融入思想、融入灵魂，融入生命。新的学期让我们带领高一学子全新出发！

高三美术组