艳阳高照、秋高气爽，每到秋天，我们就会想起来这些优美的词汇来形容秋天的美，我们的教学又何尝不是紧张中透着美，孩子们努力身影的美，老师们三尺讲台上洒热汗的美，领导们热切希冀的美，这些美无不反映着省统考即将到来，我们需咬紧牙关、努力前行。

今天又迎来高三二班的教研，由全体高三美术组老师参加。我们的主题是色彩静物的塑造研究，首先还是由我阐述近期课程安排。我班最近结合省统考方向进行了各科的穿插训练，色彩训练有单体训练和完整画面两项训练。单体训练采用的是素描静物单体与彩色单体的对应训练，这项训练能够塑造体积更结实，形体结构更准确。然后再穿插着完整静物的训练，这样能让学生在完整画面的基础上提高单体的塑造能力，达到提高效率的目的。

之后由各班美术老师提出问题进行研讨，我们研讨的主题是如何塑造把一个单体进行厚重的刻画，以苹果为例，我们不要简单地停留在摆笔触上，而是结合素描单体去分析它的结构，把苹果的结构和笔触结合画清楚，然后再注意笔触的大小规律;不要仅仅画出一排灰面笔触，结合形体可以画出所有的亮灰暗关系，包括苹果凹槽，还可以画出两层灰面来增加物体的分量感；还有去弱化一些边缘线，这样能够拉大单体的前后空间关系。这便是加大物体厚重感的一些常用办法，大家可以试一试。

以上便是我们今天的研讨课，在省统考即将到来之际，这些研讨课虽然时间短，但是能让我们更加清晰省统考方向，以此来改进我们的教学效果。

高三二班 李姬