2022级高一是实践“双新”教学的第一届。通过一段时间的教学，老师们明显感到这届生源比以往更优秀。面对新教材、新高考以及越发优秀的学生，高一语文组的老师感到有些压力，但更有决心和动力。语文组的老师们积极学习相关理论知识，研读新版课程标准，深耕教材，精心备课，并且利用集体备课的机会，热烈交流讨论，充分利用校内外的优秀资源，按照精品课的标准认真打磨教学内容和流程，努力让自己的课堂精彩且高效。

高一语文第一单元的主题为“青春”。语文组的老师通过“自主、合作、探究”的学习方式，依照高中语文“语言、思维、审美、文化”四方面核心素养的要求，开展了丰富多样的教学活动。

马雯雯老师让学生自主讲解《沁园春·长沙》，有的学生发挥自己的美术特长，将壮丽的湘江秋景图重现在黑板上；有的一边讲解，一边板书，声音洪亮，台风稳健，俨然老师模样。

孙岩老师打通诗歌阅读与写作，将本单元的五首现代诗放在一起进行群文阅读，集中鉴赏诗歌意象，分析其用意象表达情感的不同方式，在此基础上让学生进行诗歌创作，用自己的方式展现对“青春”的思考与认识，并在班级内分享交流。

闫岩老师进行了围绕“青春”主题的单元贯通教学。在“青春诗会”上，学生朗诵自己原创的或喜爱的诗歌，展现青春的飞扬神采与细腻情思。同时，还设计了一系列问题，让学生思考本单元的课文分别呈现出青春的哪些价值，并思考这些价值之间的内在联系。学生们的回答精彩纷呈，有些奇思妙想让老师们也不禁赞叹。

通过老师们精心设计的学习活动，同学们学会用审美之眼观察青春生活，用优美之笔摹写青春风采，用尚美之心感悟青春价值。课间，语文办公室时常围满了前来背书、问题的学生，他们以实际行动展现自己对青春年华的珍视，展现106学子的青春风姿。相信他们定会不负韶华，不负青春！

 图/文：高一年级 孙岩