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期末大教研与青年教师研讨交流等活动安排2019-2020学年上期

发布日期:2019/12/3 发布时间:8:06:42 浏览次数:0次 发布者:admin

一、学科组长交流

主题:列出本学科的课型清单,写出下期的教研计划。

本学科日常教学的课型分为哪几类,各课型的课堂环节是怎样的,并列举出在公开课或研讨课中,各课型的典型课例。下学期,本学科将在哪方面着力,以更好实现学科提升。

二、教师交流

主题:我当堂反馈矫正环节的做法

在常态课堂,我当堂反馈矫正的形式有哪些?分别适用于什么样的课型?效果如何?

三、青年教师交流

主题:我辅导学生的故事

列举1-2个辅导学生的事例,从辅导内容、辅导方法、辅导效果等方面行文,总结辅导的经验,加深辅导的认识。

四、行管老师交流

主题:我的走动式服务

本学期推行走动式管理,保留巡查痕迹,主动解决问题。请结合自己岗位,谈谈自己的行动。

五、中层干部交流

主题:我中层课题的进展

六、相关要求

1.撰写word文档。文稿中可包含照片,表格等实证材料。文件标题为教师本人姓名。三年内青年教师需撰写教师交流和青年教师交流。

2.20191230日前上传大教研材料至教务处《19-20学年上期期末大教研》相应文件包内(初中上传至老校区FTP,东区、尚美传至新校区FTP)。

3.上传文档格式要求:A4纸张,字体一律小四、宋体,页边距上下左右均为2,文章标题加粗,标题下面注明姓名、所属的教研组或者备课组。

4.大教研发言时间另行通知。

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